Van ADHD tot ASS en andere ontwikkelings-problemen
Woensdag 20 maart en 3 en 17 april 2019
Woensdag 20 maart en 3 en 17 april 2019
REFERENTIES
Harry is rustig maar vol humor. Hij weet waar hij het over heeft en brengt dit ook daadwerkelijk zelf in ...Antoinette Gillet | Directeur
SWS Balans, Den Haag
Sitemap
-
Aanbod
-
Individueel aanbod
-
Opbrengsten en leren
- Meer doen met de Citogegevens
- Welke onderwijsbehoeften heeft deze leerling?
- Workshop "Wat heb ik eigenlijk aan de uitslagen van methodetoetsen?"
- Problemen bij aanvankelijk rekenen
- Problemen bij het aanvankelijk lees- en spellingsproces
- Problemen bij begrijpend lezen
- Spelling in midden- en bovenbouw
- Rekenen in midden- en bovenbouw
- Workshop "Signalen van dyslexie"
-
Gedrags- en werkhoudingsproblemen
- Omgaan met werkhoudingsproblemen
- Van ADHD naar ASS en andere ontwikkelingsproblemen
- Werken aan de groepssfeer
- Workshop "Agressie en Pesten"
- Workshop "Belonen en straffen"
- Workshop 1 "Het kind centraal: wie ben ik?"
- Workshop 2 "Het kind centraal: hoe voel ik mij op school?"
- Workshop 3 "Het kind centraal: ik heb je wat te vertellen".
- Workshop 4 "Het kind centraal: wat zou ik als leerling graag willen?"
-
Groep 1 en 2
- Kleuterzorg in beeld
- Workshop "Stil zitten en luisteren"
- Workshop "Letters leren in groep 1 en 2?"
- Workshop "Taal leer je in de poppenhoek en bouwhoek"
- School is anders dan thuis: het aanleren van de regels van de school
- Workshop "Wat moeten we toch aan met groep 1 ?"
- Workshop "Ik kan al goed tellen!"
- Workshop 1 "De zorg in beeld in groep 1 en 2: de zorgactiviteiten in groep 1 en 2"
- Workshop " Herfstleerlingen, na anderhalf jaar al naar groep 3?
- Workshop 3 "De zorg in beeld in groep 1 en 2: de overdracht naar groep 3"
-
Intern begeleiding
- Tweejarige, inhoudelijke opleiding voor intern begeleiders
- Ervaren IB-er
- De zorg in groep 1 en 2 optimaliseren
- Coaching van leerkrachten
- Individuele begeleiding van intern begeleiders
- Analyse van de opbrengsten van "Op School"
- Begeleiding van leerkrachten.
- Begeleiding van de intern begeleiders bij alle aspecten van het kleutervolgsysteem BOSOS
-
Opbrengsten en leren
-
Teamgericht aanbod
-
Passend onderwijs
- Naar kindgericht (gepersonaliseerd) onderwijs
- Gesprekken met ouders en kinderen
- Gedrags- en werkhoudingsproblemen
- Analyse en begeleiding van problematische groepen
- Specifieke gedragsproblemen ( ADHD, Autisme, ODD en ADD, enz)
- Werken met hoogbegaafde leerlingen op school
- Werken aan een goede groepssfeer
- Zelfstandig werken door de jaren heen
- Werken aan sociale veiligheid
- Intern begeleider in de eigen groep
-
Verhoog de leeropbrengsten
- Effectieve en gedifferentieerde instructie
- Werken aan de instructietafel
- Doelgericht werken aan de verhoging van de leesprestaties
- Doelgericht werken aan de verhoging van de spellingprestaties.
- Doelgericht werken aan de verhoging van de opbrengsten bij woordenschat, begrijpend luisteren en begrijpend lezen
- Doelgericht werken aan de verhoging van de rekenprestaties op schoolniveau
-
Kleuters
- Stapsgewijsonderwijs in groep 1 en 2: een nieuw en attractief onderwijsconcept
- De zorg voor groep 1 en 2
- BOSOS, het webbased leerlingvolgsysteem voor groep 1 en 2
- Invoering en begeleiding bij het kleutervolgsysteem “BOSOS”
- Invoering en begeleiding bij het peutervolgsysteem “BOSOS2tot4”
- Het vertalen van de resultaten van het kleuter- en peuterobservatiesysteem BOSOS en BOSOS2tot4 in groepsplannen
- Inhoudelijke analyse van de opbrengsten en werken met groepsplannen
- "Op School en "Ik op School"
- Specifiek voor intern begeleiders
-
Passend onderwijs
-
Individueel aanbod
- Onderwijspraktijk
-
Bibliografie
-
Boeken
- Stapsgwijs onderwijs: het kind centraal Nieuw
- De Zorgkalender II, deel 1, 2 en 3 Nieuw
- Het Basisonderwijs in A3 formaat, DEEL 1 , Atlas voor het basisonderwijs
- Het basisonderwijs in A3 Formaat, Deel 2 NIEUW
- Hoe ga je om met kinderen op school en met hun ouders
- Klein Rekenonderzoek
- De 5 Hoofdproblemen van de spelling
- Gedrag en werkhoudingsproblemen
- BOSOS Kleuterzorg
- BOSOS Leervoorwaardenonderzoek
- Screeningsalmanak
- Artikelen
-
Boeken
- Downloads
- Contact
- Algemene voorwaarden
- Samenwerking
- Privacy