4. Van ADHD tot PDD-NOS
 
Korte omschrijving:
Er komen steeds meer leerlingen op school met ADHD, ADD, PDD-NOS, Syndroom van Asperger, ODD/CD, NLD. HSK, MCDD,DCD, dysfasie, dyspraxie, hechtingsstoornis, selectief mutisme,enz .

Deze cursus aan het begin van het schooljaar is zeer geschikt voor leerkrachten met leerlingen die één (of meerdere) van die problemen hebben. Een goede start is vaak essentieel voor de relatie tussen de leerkracht en de leerlingen met een “etiket” en de ontwikkeling van de problematiek gedurende de rest van het jaar. Immers, een goede start is het halve werk!

Van de leerkracht wordt geen diagnose verwacht maar wel een goede en haalbare begeleiding. De begeleiding van de leerling en de relatie met de ouders staan centraal.

Tijdens de cursus zullen de leerkrachten leerlingen met een (mogelijk) etiket inbrengen. Deze zullen in de lessen verwerkt worden.

De cursus bestaat uit drie bijeenkomsten. SBU 28.

Inhoud:

Op alle “stoornissen” zal worden ingegaan. In de eerste les wordt ingegaan op ADHD en de vormen van autisme. In de tweede les worden de “stoornissen” er omheen besproken. In de derde les vindt een leerlinganalyse plaats.

Werkwijze

De signalen van de stoornissen maar ook juist de tegensignalen, worden uitvoerig besproken. Daarna relateert de cursist de signalen aan de leerling op zijn school. Vervolgens zullen voor die leerlingen werkbare handelingsplannen worden opgesteld.

Data schooljaar 2012-2013:

Woensdag 5 september 2012

Woensdag 19 september 2012

Woensdag 3 oktober 2012