1. Gedragsproblemen in de klas *
Korte omschrijving:
In elke groep zitten leerlingen waar de leerkracht zich zorgen over maakt. Sommigen zijn lastig en verstoren de sfeer in de klas. Anderen zijn juist erg stil en het is duidelijk dat zij niet gelukkig zijn op school. In deze cursus wordt geleerd hoe je in de klas met deze leerlingen kunt omgaan. De rol van de thuissituatie en de haalbaarheid van de plannen zijn essentiële onderdelen van deze cursus.
In deze cursus staat het handelen van de leerkracht naar leerlingen met gedragsproblemen centraal. Hoe kan de leerkracht ervoor zorgen dat de relatie met de leerling niet steeds negatiever wordt en wat zijn de mogelijkheden van de leerkracht om het gedrag op school weer in goede banen te leiden.
De rol van de thuissituatie is een essentieel onderdeel van deze cursus.
De cursus bestaat uit drie bijeenkomsten. SBU 28
Inhoud:
De volgende begrippen komen aan de orde:
- definitie gedragprobleem
- rol van de thuissituatie
- rol van de leerkracht
- zelfbeeld van de leerling
- 10 basishandelingsplannen voor gedragproblemen
- voorkomen van een machtsstrijd met een leerling
Werkwijze
De cursus bestaat uit een theoretisch deel en een praktisch deel, namelijk het maken van handelingsplannen. Die worden gemaakt in het digitale sociaal emotionele volgsysteem “Op School”.
De cursisten die op hun school nog niet met dit systeem werken krijgen gedurende de cursus inloggegevens om in het programma te werken en voor hun eigen leerling(en) met gedragsproblemen een handelingsplan te maken.
Data schooljaar 2012-2013
Woensdag 10 oktober 2012
Woensdag 7 november 2012
Woensdag 21 november 2012
